嘉峪關市用優(yōu)質教育托舉明天希望。

市大唐路小學陽光體育。

全市中小學普通教室實現(xiàn)交互式智慧黑板全覆蓋。

市明珠學校“領讀未來”活動。

市九中、南湖小學、市十一幼全景圖（南市區(qū)教育集聚區(qū)）。

農村學校校車服務。

實施一系列重大教育民生項目，五年新建、改擴建學校10所，維修改造項目40余項；

公辦幼兒園在園幼兒占比從41.35%提升至57.8%，普惠性幼兒園覆蓋率超過99%；

義務教育實現(xiàn)由基本均衡向優(yōu)質均衡邁進，2024年嘉峪關市被教育部確定為全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展市，全市教育城鎮(zhèn)化率在全省率先達到100%；

在全省率先實施普通高中招生制度改革，普通高中招生比例連續(xù)兩年超過80%，較2020年提高10%以上；

…… ……

一組組數(shù)據(jù)，記錄著嘉峪關市推進教育事業(yè)改革發(fā)展的堅實步伐，群眾“在家門口上優(yōu)質學校”的殷切期盼得到積極回應。

“十四五”時期，嘉峪關市錨定打造“河西走廊教育高地”的目標，創(chuàng)新賦能、改革破局，牢牢把握促進公平、提升質量兩條主線，持續(xù)改善辦學條件，深化教育綜合改革，著力發(fā)展更加公平更有質量的教育，實現(xiàn)了從“補齊短板”到“打造品牌”，從“均衡發(fā)展”到“優(yōu)質突破”的蛻變升級，持續(xù)書寫“辦好人民滿意的教育”的時代答卷。

布點擴容 教育發(fā)展基礎實現(xiàn)優(yōu)化升級

今年秋季開學，嘉峪關市第九中學的校門口洋溢著朝氣與期待。首批學生背著書包踏進校園，嶄新的教學樓在陽光下泛著柔和的光芒，與一旁的實驗樓、藝術樓錯落分布，構成一幅層次分明的校園圖景。

漫步校園，灰白相間的建筑外墻點綴著藍色窗欞，既透著簡約與利落，又暗含沉穩(wěn)的育人氛圍。教學樓內，走廊寬敞明亮，墻壁上懸掛的科創(chuàng)畫作與經(jīng)典名言相映成趣；推開實驗室的門，嶄新的儀器設備整齊排列，玻璃器皿在晨光中折射出細碎的光斑。藝術樓里，聲樂教室的鋼琴安靜佇立，空氣中似有旋律在悄然流動。

作為嘉峪關市與清華附中合作辦學的重要基地，這所學校不僅以硬件設施承載著現(xiàn)代教育理念，而且在每一處細節(jié)中傳遞著“育人為本”的溫度——錯落的建筑布局預留了充足的活動空間，多樣化的功能場館呼應著“全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標，讓首批踏入這里的學生，在嶄新的環(huán)境中觸摸到成長的無限可能。

目前，嘉峪關市第九中學與周邊的市八幼、市十一幼、市南湖小學和市酒鋼三中共同形成覆蓋幼、小、初、高各學段的優(yōu)質教育資源富集區(qū)，輻射服務南市區(qū)、中核四0四綜合保障區(qū)、軍人子女食宿站適齡學生的就學需求，對增強市區(qū)公共服務能力、提升發(fā)展能級具有重要作用。

建好老百姓家門口的好學校，是人民群眾的迫切期盼。近年來，嘉峪關市主動回應人民群眾“有學上”“上好學”的期盼，堅持城鄉(xiāng)一體統(tǒng)籌、學段協(xié)同布局、擴容提質并舉，積極探索建立同人口變化相協(xié)調的基本公共教育服務供給機制，將教育布點擴優(yōu)工程與全域城市化建設有機結合，切實加大教育投入，在城中人口密集區(qū)和南市區(qū)新建擴建學校，持續(xù)推進北市區(qū)學?；A能力提升，適時撤并11所農村小規(guī)模學校，教育資源配置和教育布局持續(xù)優(yōu)化。

“十四五”以來，嘉峪關市先后實施南湖中學、明珠路小學、市十幼、市十一幼、市十二幼、玉泉路幼兒園等新建項目，市二中、五一路小學、迎賓路小學、市四幼等改擴建項目，以及40余項維修改造項目，涉及學校38所，累計新建、改擴建校舍面積12.5萬平方米，維修改造校舍面積4萬平方米，新增學前優(yōu)質教育學位1620個、義務教育優(yōu)質學位5865個、普通高中學位1000個。南市區(qū)實現(xiàn)學校全學段布設，創(chuàng)新性實施多校劃片、“校中校”和異址辦學，高效化解人口密集區(qū)學位緊張問題，全市教育布局和資源配置持續(xù)優(yōu)化。全面提升學校標準化水平，持續(xù)加大學校各類實訓室和功能教室配建力度，及時更新教學設施設備，全市中小學普通教室護眼燈實現(xiàn)全覆蓋，教育裝備現(xiàn)代化水平不斷提高。

改革提質 讓每一位孩子享受公平而有質量的教育

“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”周五下午，嘉峪關市第八中學“領讀未來”挑戰(zhàn)臺被少年們圍得水泄不通。八年級學生王一涵手中的挑戰(zhàn)積分卡已印著9枚完成標章。待她誦畢，校級導師團老師賈穎點評：“讀音精準，情感貼合原文意境，過關！”王一涵接過新的簽章和挑戰(zhàn)證書快步湊到光榮榜前，目光緊盯著榜上的照片，期待著集齊10枚簽章沖擊“挑戰(zhàn)達人”獎杯。

以挑戰(zhàn)臺為支點，該校構建了“116+X”閱讀體系，開設了“學養(yǎng)詩詞”“熟讀”等四門閱讀校本課程。嘉峪關市第八中學以閱讀品牌為引領，用豐富的活動、完善的體系、多元的載體，讓讀書真正成為校園里的“大事”，從學生到教師，從校園到家庭，形成了全員參與、全域覆蓋的閱讀氛圍。這樣的閱讀氛圍，正是嘉峪關市培育學校辦學特色，助力學生全面健康發(fā)展的生動縮影。

高質量立校、全學段育人。近年來，嘉峪關市以高效推進全國科學教育實驗區(qū)、全國義務教育教學改革實驗校建設為抓手，積極構建“五育”融合、學段貫通的高質量育人體系，持續(xù)深化教育教學改革，讓適齡孩子在每個學段都能夠享受公平而有質量的教育。

深入實施時代新人鑄魂工程，構建多元參與的“大思政課”實踐育人體系，培育“嘉言懿行·鑄魂育人”思政課品牌，推動思政小課堂聯(lián)動社會大課堂，不斷增強思政課的吸引力感染力。積極探索“五育”融合新途徑，持續(xù)推進體教、藝教融合，整合校內校外教育資源，全面推進“八個一”活動，即每天1節(jié)體育課，每周1節(jié)勞動教育課，每學期1次運動會，每學期1次勞動周主題活動，每年1次體育藝術教師綜合技能展示，每年1次學生藝術展演，每年1次學生勞動技能展示，每年1次三大球比賽，一體推進體育美育勞動教育創(chuàng)新發(fā)展。全市各中小學實現(xiàn)校校有球隊、校校有藝術團、校校有美育工作坊，全市87%以上的中小學成功創(chuàng)建各類國家級、省級特色學校，有效促進學生多元、個性、全面成長。組建嘉峪關市中小學心理健康指導委員會，成立青少年心理健康指導中心，通過重點關注、正向干預、培養(yǎng)愛好、豐富社團活動等，著力培養(yǎng)學生積極樂觀的心理品質。

今年3月，教育部公布2024年全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單，嘉峪關市作為全省首批市（縣、區(qū)）通過國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展評估認定。

今年上半年，在嘉峪關市酒鋼三中，清華附中教師團隊支教活動以“同課異構”的形式深度展開。來自清華附中的數(shù)學教師方丹與嘉峪關市酒鋼三中數(shù)學教師吳瓊分別在高二4班、5班執(zhí)教《函數(shù)圖像的應用》一課，呈現(xiàn)了截然不同的教學路徑。嘉峪關市酒鋼三中的教師以嚴謹?shù)陌鍟拖到y(tǒng)講解，引導學生掌握函數(shù)變換的基本規(guī)律；清華附中教師則帶來了精心設計的數(shù)學建模項目——“戈壁風速與光伏發(fā)電效率的函數(shù)關系”，學生們分組圍坐，利用平板電腦調取嘉峪關氣象站實時數(shù)據(jù)，嘗試用函數(shù)圖像預測最優(yōu)發(fā)電時段。像這樣定期開展的跨區(qū)域教學交流，為全市高中教育注入了新的發(fā)展活力。

近年來，嘉峪關市深入實施普通高中內涵建設行動，推動高中教育轉變發(fā)展方式、優(yōu)質特色發(fā)展。在全省率先實施普通高中招生制度改革，普通高中招生比例連續(xù)兩年超過80%，較2020年提高10%以上。推進綜合性高中建設，探索職普融通、貫通培養(yǎng)模式，為學生提供多樣化發(fā)展的高中階段教育。深入實施“強縣中”項目，發(fā)揮優(yōu)質高中輻射效應，提升高中教育質量?？v深推進高考綜合改革，三所高中分別建立高考研究中心，高中教學科研水平和教學質量顯著提升，高考本科錄取率連續(xù)11年位居全省前列。

嘉峪關市積極開展跨區(qū)域合作辦學，成功引進清華附中、清華附小優(yōu)質教育資源，逐步實現(xiàn)學段貫通的名校優(yōu)質資源共享。與成都七中、西安高新一中達成合作，通過開設創(chuàng)新班、直播班進行線上同步教學、合作辦學。持續(xù)深化與北京市東城區(qū)和浙江省紹興市越城區(qū)科學教育“手拉手”友好學校合作，系統(tǒng)推進“甘滬結對”“浙派生態(tài)好教育發(fā)展共同體學校”等跨區(qū)域協(xié)作項目，通過資源共享、師生互訪、學術交流等方式，在教學管理、師資培育、文化共建、學科教研等方面實現(xiàn)深度共享和全鏈條合作。五年來，共組織200余名教師赴合作校跟崗學習，480余名學生到合作校參加研學活動，邀請50余名教育專家、學科帶頭人到嘉峪關市開展專題講座，500余名全國教育領域知名專家學者、名師、名校長到嘉峪關市開展學術研討，為區(qū)域教育質量提升注入強勁動力。

數(shù)字賦能 讓教育插上飛向未來的智慧“翅膀”

“通過項目實施，我們維修加固了校舍，配備了一批數(shù)字化功能室和智能教學終端。”嘉峪關市酒鋼三中校長朱延鵬說，他們把數(shù)字化賦能作為“強縣中”項目的重要內容，配備智慧操場、智慧教室等數(shù)字化設施設備，建設大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)，實現(xiàn)了對教情、學情數(shù)據(jù)的無感采集，讓AI技術賦能教育教學，助推精準化教學和個性化學習。

改變源于2025年省政府為民實事“強縣中增學位”項目。該項目對學校運動場所進行改造升級，配備了精品錄播教室、計算機教室、數(shù)字實驗室以及一批智慧教學、智慧體育、智慧安防、智慧歸寢和人工智能教學設備。項目的實施，不僅優(yōu)化了校園硬件環(huán)境，還構建了智慧化教學環(huán)境，助推教育教學和學校管理由“傳統(tǒng)型”向“智能化”發(fā)展。

近年來，嘉峪關市認真貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，堅持云、網(wǎng)、端協(xié)同發(fā)力，著力在強基礎、提能力、促應用上下功夫，按下教育數(shù)字化轉型發(fā)展“加速鍵”。“十四五”期間，累計投入資金近6000萬元，實施了教育城域網(wǎng)建設、中小學智慧黑板購置、信息化教學設備配套等一系列教育數(shù)字化建設項目。教育城域網(wǎng)與省教育專網(wǎng)、各學校校園網(wǎng)全面貫通、高速互聯(lián)，各中小學實現(xiàn)智慧體測設備全覆蓋，普通教室交互式智慧黑板全覆蓋，足額配備計算機教室和精品錄播教室，基本構建起高速寬帶網(wǎng)絡與智能化教學終端深度融合的數(shù)字化應用環(huán)境，為推動云、網(wǎng)、端架構下的創(chuàng)新教學奠定了扎實基礎。

推動教育數(shù)字化發(fā)展，建是基礎，用是關鍵。嘉峪關市以全域全員全過程使用國家中小學智慧教育平臺、深化“三個課堂”應用為主線，不斷完善激勵機制，引導廣大教師有效利用數(shù)字教育資源和數(shù)字技術優(yōu)化教育教學模式，促進了數(shù)字技術與教育教學的深度融合。立足現(xiàn)有基礎，探索推動AI技術在課堂教學中的有效應用，引導廣大教師實時掌握教情、學情數(shù)據(jù)，了解掌握學生學習狀態(tài)，開展基于數(shù)據(jù)驅動的因材施教實踐探索，持續(xù)優(yōu)化教學策略，教育數(shù)字化應用層次持續(xù)提升。

尚德強能 讓每一位教師成為學生成長的合格領路人

今年10月18日，在“甘肅省高師就業(yè)聯(lián)盟2026屆畢業(yè)生秋季雙選會暨西北師范大學‘宏志助航計劃’專場招聘會”現(xiàn)場，在嘉峪關市教育局展位前，前來咨詢的同學們絡繹不絕，工作人員耐心地介紹嘉峪關教育發(fā)展情況、崗位需求、待遇政策等，不斷有應聘學生遞上求職簡歷。

“此次招聘會，通過現(xiàn)場面試與考察，我們成功簽約2026屆師范類應屆畢業(yè)生37名。”嘉峪關市委教育工委副書記殷宏福說。

嘉峪關市始終把教師隊伍建設作為教育高質量發(fā)展的基礎性工程，堅持量質并重、多措并舉，持續(xù)加強教師隊伍建設。五年來，嘉峪關市教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化招聘方式，通過面向社會招考、校園招聘、高層次人才引進等多種渠道，補充優(yōu)秀教師1050名。其中碩士以上研究生、教育部屬公費師范生148名，教師隊伍結構持續(xù)優(yōu)化。持續(xù)加強教師待遇保障，幼兒園編制外聘用制教師工資基本實現(xiàn)與在編教師“同工同酬”，5年內為560名教師晉升高一級職稱、1541名教師晉升高一級崗位，為76名教師申請租房補貼和安家補貼430余萬元，教師隊伍的穩(wěn)定性、獲得感和幸福感持續(xù)提升。

今年6月，嘉峪關市2025年校長數(shù)字素養(yǎng)提升培訓班在杭州舉辦。當?shù)亟逃龑＜揖劢箶?shù)字教育資源開發(fā)、生成式人工智能應用等對參訓老師進行專題輔導。學員們前往浙江數(shù)字教育港進行觀摩，沉浸式感受數(shù)字教育設備發(fā)展及帶來的變化，見證了當?shù)馗鲗W校以AI技術推動精準教學、打造辦學特色等方面的生動實踐和成功案例。像這樣，走出去、請進來，專題化、沉浸式教師培訓，在嘉峪關已經(jīng)成為常態(tài)。

五年來，嘉峪關市堅持“喚醒、點燃、領跑”教師培訓理念，著力構建“走出去與請進來相結合，線上線下相結合，短期集中與跟崗研修相結合”的培訓模式，統(tǒng)籌國培、省培、市培資源，分層分類精準加強教師培訓培養(yǎng)工作，高質量完成“三支重點人才隊伍”培訓項目，每年開展十余期教師專題培訓，定期邀請省內外知名專家到嘉峪關講學，以名師工作室為主體定期開展跨區(qū)域教學研修活動，年均培訓教師3500人以上，孵化省市級名師工作室35個、學科教研基地3個，教師隊伍整體素養(yǎng)持續(xù)提升。

嘉峪關市還積極推進“縣管校聘”改革，用好用活現(xiàn)有教職工編制資源，構建教師交流機制，通過支教走教、輪崗交流、結對幫扶等多種方式推動教師交流常態(tài)化。五年內共有765名校長、教師完成市域內交流，實現(xiàn)了優(yōu)秀師資均衡共享。（于曉明）