為深入分析2024年九省聯(lián)考命題趨勢，助力高三教師精準把握命題方向，及時調(diào)整優(yōu)化備考策略，科學高效備戰(zhàn)高考，1月26日，我校組織高三級教師召開了校級層面的新高考研討會。1月31日，學校承辦了全縣英語、物理、歷史學科新高考研討活動，高中英語、物理、歷史學科高三任課教師參加了活動，縣教育局黨組成員、督導(dǎo)室主任李建軍參會指導(dǎo)。研討會由校務(wù)委員雷振宇主持。

研討會分兩個階段進行。下午3點，在集中研討會上，校長趙文瑞對召開本次研討會的目的及意義作了說明，并就今后高考備考復(fù)習工作作了要求和強調(diào)。他希望各位老師要切實更新備考理念，從“重教”向“重學”轉(zhuǎn)變，從“全體”向“分層”轉(zhuǎn)變，從“嚴管”向“激趣”轉(zhuǎn)變，從“高頻”向“全面”轉(zhuǎn)變，尤其是研究交流要從學生的困難和問題出發(fā)。

李建軍指出，新高考試題結(jié)構(gòu)、題型特點和分值與往年高考相比較發(fā)生了顯著變化，各位老師要針對本次適應(yīng)性測試中所反映出的問題進行對照反思，查缺補漏，改進教學方法，深刻領(lǐng)會新課改新高考的“變與新”，全縣各高中要加強校際間交流和溝通，取長補短，將成功的教學方法和經(jīng)驗運用到教學工作中，為全縣高考質(zhì)量提升做出貢獻。

在分學科研討中，學校黨總支部書記劉宏源深入到英語學科組，校長趙文瑞、校務(wù)委員雷振宇、張建深入到物理學科組，校務(wù)委員趙曉恩深入到歷史學科組參與研討。各學科老師圍繞試題結(jié)構(gòu)、考查范圍、難易度、新老高考試題變化、試題特點等方面積極發(fā)言討論，切中肯綮，教研氛圍濃厚，體現(xiàn)了各位老師對新高考重視程度和思考鉆研的能力。相信通過本次研討會，各位老師必將且思且行切悟，在不斷探索、優(yōu)化、創(chuàng)新之路上行穩(wěn)致遠，凝心聚力迎接2024年新高考的檢驗。