為深入分析2024年九省聯(lián)考命題趨勢(shì)，助力高三教師精準(zhǔn)把握命題方向，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化備考策略，科學(xué)高效備戰(zhàn)高考，1月26日，我校組織高三級(jí)教師召開(kāi)了校級(jí)層面的新高考研討會(huì)。1月31日，學(xué)校承辦了全縣英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科新高考研討活動(dòng)，高中英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科高三任課教師參加了活動(dòng)，縣教育局黨組成員、督導(dǎo)室主任李建軍參會(huì)指導(dǎo)。研討會(huì)由校務(wù)委員雷振宇主持。

研討會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。下午3點(diǎn)，在集中研討會(huì)上，校長(zhǎng)趙文瑞對(duì)召開(kāi)本次研討會(huì)的目的及意義作了說(shuō)明，并就今后高考備考復(fù)習(xí)工作作了要求和強(qiáng)調(diào)。他希望各位老師要切實(shí)更新備考理念，從“重教”向“重學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“全體”向“分層”轉(zhuǎn)變，從“嚴(yán)管”向“激趣”轉(zhuǎn)變，從“高頻”向“全面”轉(zhuǎn)變，尤其是研究交流要從學(xué)生的困難和問(wèn)題出發(fā)。

李建軍指出，新高考試題結(jié)構(gòu)、題型特點(diǎn)和分值與往年高考相比較發(fā)生了顯著變化，各位老師要針對(duì)本次適應(yīng)性測(cè)試中所反映出的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照反思，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)教學(xué)方法，深刻領(lǐng)會(huì)新課改新高考的“變與新”，全縣各高中要加強(qiáng)校際間交流和溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)工作中，為全縣高考質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

在分學(xué)科研討中，學(xué)校黨總支部書(shū)記劉宏源深入到英語(yǔ)學(xué)科組，校長(zhǎng)趙文瑞、校務(wù)委員雷振宇、張建深入到物理學(xué)科組，校務(wù)委員趙曉恩深入到歷史學(xué)科組參與研討。各學(xué)科老師圍繞試題結(jié)構(gòu)、考查范圍、難易度、新老高考試題變化、試題特點(diǎn)等方面積極發(fā)言討論，切中肯綮，教研氛圍濃厚，體現(xiàn)了各位老師對(duì)新高考重視程度和思考鉆研的能力。相信通過(guò)本次研討會(huì)，各位老師必將且思且行切悟，在不斷探索、優(yōu)化、創(chuàng)新之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，凝心聚力迎接2024年新高考的檢驗(yàn)。