“馬老師現(xiàn)在工作積極認真，處處以身作則，嚴于律己。”近日，慶陽市正寧縣紀委監(jiān)委派駐縣教育局紀檢監(jiān)察組工作人員來到某學(xué)?；卦L，該校負責(zé)人說。

此前，因履職不到位，馬某受到警告處分，一度情緒低落，教學(xué)態(tài)度消極。縣紀委監(jiān)委了解情況后，多次對其開展回訪，幫助引導(dǎo)放下包袱，重拾信心，盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作。

縣紀委監(jiān)委堅持嚴管厚愛結(jié)合、激勵與約束并重，強化“懲前毖后、治病救人”作用，幫助“跌倒干部”重新站起來。

“回訪教育要根據(jù)干部受處分輕重、崗位差異等情況，精準定制，做到‘一把鑰匙開一把鎖’。”縣紀委監(jiān)委案件審理室負責(zé)人介紹，為保障回訪教育實效，縣紀委監(jiān)委按照“誰處分誰回訪”原則，定期召開部署會、協(xié)調(diào)會，推動相關(guān)部門分工協(xié)作、一體推進。

縣紀委監(jiān)委還聯(lián)合縣委組織部、縣人社局等部門共同開展回訪教育，采取疏導(dǎo)式談心談話、調(diào)研走訪等方式，構(gòu)建多部門立體式回訪體系，激勵干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，推進回訪教育走深走實。2023年以來，共暖心回訪干部59人。

為防止“一訪了之”，縣紀委監(jiān)委會同組織部門完善干部激勵機制，構(gòu)建對年輕干部“暖心訪”、對重要崗位干部“重點訪”、對處分結(jié)果存在抵觸情緒干部“多次訪”的分類回訪教育模式，推動受處分處理干部從“有錯”向“有為”轉(zhuǎn)變。督促相關(guān)單位黨組織以案為鑒，及時查找管理漏洞，建立制度機制，實現(xiàn)“回訪一人、改變一人、教育一片”的效果。（宋亞娟 ）

來源：甘肅紀檢監(jiān)察網(wǎng)