習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”作為一名黨員幼教工作者，我深受鼓舞，也產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。我在本職工作崗位上，要嚴(yán)格按照習(xí)總書記提出的“四有”好老師的要求，做到不忘初心，牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)到具體教學(xué)工作中，堅(jiān)定信念，做一名合格的人民教師。

首先，堅(jiān)定理想信念，做合格黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的精神支柱。作為黨員教師，要在思想上保持先進(jìn)性和純潔性，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻提醒自己是一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員。只有教師堅(jiān)定理想信念，才能把這種信念傳遞給孩子。

其次，堅(jiān)持立德樹(shù)人，做師德表率。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。為人師表，就要有高尚的道德情操。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子的心靈上留下烙印。好老師首先應(yīng)該是以德施教，以德立身的楷模?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”。身教重于言教，黨員教師就要樹(shù)立良好的職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚的道德情操，保持樂(lè)觀的精神境界。

第三，提升自身能力，做育人能手。為人師者，要有扎實(shí)、淵博的知識(shí)。雖然只是一名幼教工作者，但現(xiàn)在的幼兒興趣愛(ài)好廣泛，好奇好問(wèn)，這就要求教師必須迅速回應(yīng)幼兒的需求，及時(shí)滿足他們的好奇心。我們只有在不斷學(xué)習(xí)新理念，新知識(shí)，新技能的前提下，才能引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)周圍事物。在以后的教育生涯中，我要勤于學(xué)習(xí)，勤于閱讀，多聽(tīng)課，多鉆研教材，多磨課，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。

最后，滿懷仁愛(ài)之心，做心靈使者。著名的教育家巴特爾說(shuō)的好：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融。”教師要有仁愛(ài)之心，幼兒教師更是如此，愛(ài)是教育的靈魂，教師有愛(ài)，孩子才有愛(ài)。好老師對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛(ài)心和耐心的。

總之，教師是人類靈魂的工程師。作為新時(shí)期的黨員教師，我要以十九大精神為指導(dǎo)，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做幼兒及教師的表率，不忘初心，牢記使命，增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，努力做到上好每一節(jié)課，做好每一件事，善待每一位幼兒，爭(zhēng)取成為新時(shí)期合格的教師。