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為什么老外都喜歡去慶陽(yáng)這所學(xué)校,她到底有什么魔力?今天為你揭曉!

摘要:2017年12月29日,北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校小學(xué)的英語(yǔ)課上,來(lái)自美國(guó)的Zachriah Watt和來(lái)自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語(yǔ)示范課,他們?cè)O(shè)計(jì)好玩的游戲,跟小學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語(yǔ)口語(yǔ)課更加活潑和自由。

印象慶陽(yáng)網(wǎng) 2017年12月29日,北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校小學(xué)的英語(yǔ)課上,來(lái)自美國(guó)的Zachriah Watt和來(lái)自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語(yǔ)示范課,他們?cè)O(shè)計(jì)好玩的游戲,跟小學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語(yǔ)口語(yǔ)課更加活潑和自由。

專業(yè)的英語(yǔ)外教課,不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)能力,更拓展了學(xué)生思維。在重點(diǎn)詞發(fā)音上,老師也會(huì)帶領(lǐng)大家反復(fù)朗讀,加強(qiáng)語(yǔ)感。有效幫助了孩子們掌握并提升口語(yǔ)能力,讓英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)So easy!

2017年12月29日,北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校小學(xué)的英語(yǔ)課上,來(lái)自美國(guó)的Zachriah Watt和來(lái)自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語(yǔ)示范課,他們?cè)O(shè)計(jì)好玩的游戲,跟小學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語(yǔ)口語(yǔ)課更加活潑和自由。

專業(yè)的英語(yǔ)外教課,不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)能力,更拓展了學(xué)生思維。在重點(diǎn)詞發(fā)音上,老師也會(huì)帶領(lǐng)大家反復(fù)朗讀,加強(qiáng)語(yǔ)感。有效幫助了孩子們掌握并提升口語(yǔ)能力,讓英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)So easy!

小學(xué)部英語(yǔ)老師安肖瀟告訴隴東報(bào)/掌中慶陽(yáng)記者,讓每個(gè)學(xué)生都能開口說(shuō)好英語(yǔ)是我們教學(xué)的目標(biāo),努力調(diào)動(dòng)孩子參與互動(dòng)的積極性,學(xué)生學(xué)起來(lái)才更投入。大部分孩子迫切想跟外教交流,但缺少機(jī)會(huì),北師大慶陽(yáng)附校的外語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)讓孩子們和外國(guó)人可以面對(duì)面交流。“剛開始孩子們見到外國(guó)人總是不好意思打招呼,通過(guò)幾節(jié)外教課,他們更有勇氣跟外國(guó)人交流了。目前,在簡(jiǎn)單的日常交際英語(yǔ)中,孩子們都能對(duì)答如流。”

安肖瀟說(shuō),小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)旨在提升學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂游戲歌曲的引入為孩子語(yǔ)言素養(yǎng)的提升在英語(yǔ)教學(xué)中找到了突破口。小學(xué)英語(yǔ)課程是培養(yǎng)、保持學(xué)生興趣,內(nèi)容豐富,課堂形式有趣,把知識(shí)融在活動(dòng)中,口語(yǔ)與語(yǔ)法并重。這種教學(xué)方法能更好的培養(yǎng)英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子自信心,引導(dǎo)孩子遇見更好的自己。

而初中、高中英語(yǔ)課,學(xué)校采用全英文授課。高中部英語(yǔ)老師袁鵬凱介紹,在英語(yǔ)教學(xué)中,中教側(cè)重語(yǔ)法,外教側(cè)重口語(yǔ);同時(shí)以情景模擬、多媒體互動(dòng)、英語(yǔ)動(dòng)畫、英語(yǔ)匯報(bào)表演等形式,多層次全方位鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和讀寫能力。

據(jù)了解,今年開學(xué)以來(lái),已經(jīng)有不少外國(guó)友人蒞臨北師大慶陽(yáng)附校。9月份,慶陽(yáng)市友好城市——美國(guó)埃德蒙友城音樂(lè)大使凱爾 · 狄林漢姆先生(Kyle Dillingham)和他的“駿途”(Horseshoe Road)樂(lè)隊(duì),參觀校園,并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。

10月份,加拿大魁北克沙威尼根市文化中心主任、藝術(shù)總監(jiān)布萊恩 佩羅(Bryan Perreault),沙威尼根市文化中心技術(shù)總監(jiān)史蒂芬 布蘭喬德(Steve Branchaud)以及沙威尼根市文化中心總裁助理尼諾 曼庫(kù)索(Nino Mancuso),一行來(lái)到附校進(jìn)行文化交流活動(dòng)。

北師大慶陽(yáng)附校執(zhí)行校長(zhǎng)孫定國(guó)介紹,今年12月19日,在市委市政府的支持下,學(xué)校成立“蘭州交通大學(xué)國(guó)際學(xué)生支教基地”,借助國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和文化特色,助力北師大慶陽(yáng)附校提升辦學(xué)水平,拓展師生國(guó)際視野。未來(lái),學(xué)校將積極開拓對(duì)外交往渠道,加強(qiáng)國(guó)際教育、文化交流合作;在教育教學(xué)中繼續(xù)構(gòu)建開放互動(dòng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)新模式,輔之以生動(dòng)活潑、豐富多彩的主題課程,堅(jiān)持外語(yǔ)特色,培養(yǎng)和提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),讓孩子寫得好英語(yǔ)文章,說(shuō)得出標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)。

小學(xué)部英語(yǔ)老師安肖瀟告訴隴東報(bào)/掌中慶陽(yáng)記者,讓每個(gè)學(xué)生都能開口說(shuō)好英語(yǔ)是我們教學(xué)的目標(biāo),努力調(diào)動(dòng)孩子參與互動(dòng)的積極性,學(xué)生學(xué)起來(lái)才更投入。大部分孩子迫切想跟外教交流,但缺少機(jī)會(huì),北師大慶陽(yáng)附校的外語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)讓孩子們和外國(guó)人可以面對(duì)面交流。“剛開始孩子們見到外國(guó)人總是不好意思打招呼,通過(guò)幾節(jié)外教課,他們更有勇氣跟外國(guó)人交流了。目前,在簡(jiǎn)單的日常交際英語(yǔ)中,孩子們都能對(duì)答如流。”

安肖瀟說(shuō),小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)旨在提升學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂游戲歌曲的引入為孩子語(yǔ)言素養(yǎng)的提升在英語(yǔ)教學(xué)中找到了突破口。小學(xué)英語(yǔ)課程是培養(yǎng)、保持學(xué)生興趣,內(nèi)容豐富,課堂形式有趣,把知識(shí)融在活動(dòng)中,口語(yǔ)與語(yǔ)法并重。這種教學(xué)方法能更好的培養(yǎng)英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子自信心,引導(dǎo)孩子遇見更好的自己。

而初中、高中英語(yǔ)課,學(xué)校采用全英文授課。高中部英語(yǔ)老師袁鵬凱介紹,在英語(yǔ)教學(xué)中,中教側(cè)重語(yǔ)法,外教側(cè)重口語(yǔ);同時(shí)以情景模擬、多媒體互動(dòng)、英語(yǔ)動(dòng)畫、英語(yǔ)匯報(bào)表演等形式,多層次全方位鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和讀寫能力。

據(jù)了解,今年開學(xué)以來(lái),已經(jīng)有不少外國(guó)友人蒞臨北師大慶陽(yáng)附校。9月份,慶陽(yáng)市友好城市——美國(guó)埃德蒙友城音樂(lè)大使凱爾 · 狄林漢姆先生(Kyle Dillingham)和他的“駿途”(Horseshoe Road)樂(lè)隊(duì),參觀校園,并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。

10月份,加拿大魁北克沙威尼根市文化中心主任、藝術(shù)總監(jiān)布萊恩 佩羅(Bryan Perreault),沙威尼根市文化中心技術(shù)總監(jiān)史蒂芬 布蘭喬德(Steve Branchaud)以及沙威尼根市文化中心總裁助理尼諾 曼庫(kù)索(Nino Mancuso),一行來(lái)到附校進(jìn)行文化交流活動(dòng)。

北師大慶陽(yáng)附校執(zhí)行校長(zhǎng)孫定國(guó)介紹,今年12月19日,在市委市政府的支持下,學(xué)校成立“蘭州交通大學(xué)國(guó)際學(xué)生支教基地”,借助國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和文化特色,助力北師大慶陽(yáng)附校提升辦學(xué)水平,拓展師生國(guó)際視野。未來(lái),學(xué)校將積極開拓對(duì)外交往渠道,加強(qiáng)國(guó)際教育、文化交流合作;在教育教學(xué)中繼續(xù)構(gòu)建開放互動(dòng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)新模式,輔之以生動(dòng)活潑、豐富多彩的主題課程,堅(jiān)持外語(yǔ)特色,培養(yǎng)和提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),讓孩子寫得好英語(yǔ)文章,說(shuō)得出標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)。

編輯/李雅
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