“幼兒園需要綠化的1萬(wàn)株樹(shù)苗，我們已經(jīng)提前培育好了。”近日，談到提前謀劃工作的意識(shí)，新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市高昌區(qū)教育局局長(zhǎng)吾買(mǎi)爾·買(mǎi)買(mǎi)提高興地對(duì)記者說(shuō)。

這幾天，記者在吐魯番市基層學(xué)校采訪，發(fā)現(xiàn)這里的校長(zhǎng)們提前謀劃工作的意識(shí)很強(qiáng)，而且想出了很多實(shí)際可行的新辦法?；鶎訉W(xué)校一股干勁十足的清新氣息彌漫在吐魯番市的角角落落。

“這一變化是我們推行‘點(diǎn)評(píng)制’倒逼出來(lái)的。”吐魯番市教育工委書(shū)記、教育局副局長(zhǎng)陳錦說(shuō)，“一些基層學(xué)校存在懶散的現(xiàn)象，對(duì)問(wèn)題研究少、動(dòng)腦筋少、主動(dòng)克服困難少，講客觀條件的多，這對(duì)教育教學(xué)管理和提高教育質(zhì)量十分不利。”為改變這種現(xiàn)象，今年吐魯番市教育局在全市教育系統(tǒng)推行“點(diǎn)評(píng)制”，以鐵面問(wèn)責(zé)為抓手，在嚴(yán)實(shí)督導(dǎo)、抓差促好方面發(fā)力，通過(guò)“上級(jí)點(diǎn)、相互評(píng)、及時(shí)改”等方式，倒逼基層教育人“勤思善考”，以問(wèn)題為導(dǎo)向推動(dòng)工作。

去年8月，吐魯番市市委書(shū)記張文全在全市的“點(diǎn)評(píng)大會(huì)”上，點(diǎn)名道姓地對(duì)高昌區(qū)幼兒園建設(shè)進(jìn)度過(guò)慢問(wèn)題進(jìn)行了“點(diǎn)評(píng)”，并決定對(duì)工作不力的人員進(jìn)行追責(zé)。吾買(mǎi)爾·買(mǎi)買(mǎi)提對(duì)記者說(shuō)：“作為教育局局長(zhǎng)被點(diǎn)名，多丟人啊！回來(lái)后，我們趕緊找問(wèn)題，層層抓落實(shí)。”經(jīng)過(guò)努力，建設(shè)進(jìn)度趕了上來(lái)，8750名適齡幼兒全部入園，高昌區(qū)提前完成了任務(wù)。

走進(jìn)高昌區(qū)第五中學(xué)，校長(zhǎng)黃清安不停地向記者介紹學(xué)生宿舍的新變化。因宿舍管理不到位，黃清安被高昌區(qū)副區(qū)長(zhǎng)競(jìng)中梅“點(diǎn)評(píng)”了。之后，他迅速整改落實(shí)，使學(xué)校宿舍管理上了一個(gè)新臺(tái)階。

陳錦告訴記者，吐魯番市每月開(kāi)展一次“點(diǎn)評(píng)會(huì)”，圍繞兩三個(gè)主題，利用遠(yuǎn)程教育視頻，將會(huì)議延伸到每所學(xué)校。根據(jù)規(guī)定，全市的教育工作由市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)“點(diǎn)評(píng)”，教育系統(tǒng)由市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行“點(diǎn)評(píng)”。

過(guò)去礙于情面和人際關(guān)系，批評(píng)往往不好意思說(shuō)出口，或者在小范圍批評(píng)。陳錦告訴記者，“點(diǎn)評(píng)制”推行后，每月開(kāi)展區(qū)縣交叉互評(píng)，深挖問(wèn)題、找漏洞，真正將問(wèn)題找出來(lái)。

“點(diǎn)”到痛處，“評(píng)”出思路，“改”來(lái)實(shí)效。通過(guò)“點(diǎn)評(píng)制”，吐魯番市制定了《吐魯番市教育工作約談制度》，實(shí)行真刀真槍問(wèn)責(zé)，切實(shí)做到有責(zé)必?fù)?dān)、失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)。據(jù)介紹，今年該市已約談區(qū)縣教育局班子1個(gè)、學(xué)校班子5個(gè)，處理學(xué)校校長(zhǎng)10多人，對(duì)39名工作不力的校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整。

“‘點(diǎn)評(píng)制’讓各部門(mén)間的推諉扯皮現(xiàn)象徹底杜絕了，使全市重教氛圍空前濃厚了起來(lái)。”陳錦興奮地說(shuō)。