“即便條件艱苦，但我覺得腳下的路是靠自己的勤奮一步步走出來的，一定要有責(zé)任感。”1997年6月，25歲的黃毅虎創(chuàng)辦的慶陽市順達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開始對(duì)外招生。這是一所涵蓋電腦培訓(xùn)、汽車駕駛、廚師、焊接等多個(gè)專業(yè)的全日制民辦職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。

辦學(xué)初期，他與十幾名師生擠在西峰區(qū)南大街機(jī)械廠院內(nèi)一處偏僻的房間里上課。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，每年輸送到全國各地的各個(gè)專業(yè)畢業(yè)生越來越多。截至目前，學(xué)?，F(xiàn)已擁有專業(yè)教師23人，建成學(xué)員寄宿制公寓1處、專業(yè)教室20多間，年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000人次以上，推薦就業(yè)率達(dá)87％以上。

“要做到培養(yǎng)一屆，合格一屆；招收一名，成功一名。”這是黃毅虎始終堅(jiān)持的思路。投身職業(yè)教育工作二十年來，他認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和國家的一系列教育方針，依法辦學(xué)、依法治校，打破傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)單一的教學(xué)模式，用“學(xué)歷﹢技能﹢素質(zhì)”的三元教學(xué)模式，讓慶陽市順達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成為全市職業(yè)教育名校。

20多年來，黃毅虎默默幫助家庭特困學(xué)員，為下崗工人、中老年缺技術(shù)人員和殘疾人員減免學(xué)費(fèi)。他特別注重學(xué)生的就業(yè)安置工作，堅(jiān)持每學(xué)年組織人員考察就業(yè)渠道，回訪就業(yè)人員的工作、生活情況，幫助他們解決各類勞務(wù)糾紛，并把校長確定為學(xué)員就業(yè)安置第一責(zé)任人，確保學(xué)員既能學(xué)到一技之長，又能順利安置就業(yè)。

黃毅虎說：“在職業(yè)教育新一輪改革發(fā)展的征途上，我將帶著對(duì)職業(yè)教育的責(zé)任、信念和孜孜追求，朝著努力建成辦學(xué)規(guī)模適度、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)條件完善、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、高職特色鮮明的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。”